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      校史展示

      您的位置:網站首頁 >> 校史展示 >> 名師擷采

      楊紉章(19191971),當涂縣城關鎮人。我國地理學界優秀的女教授、女科學家。青少年時代在南京女子中學讀書,受“一二.”學生運動的影響,積極參加抵制日貨等愛國宣傳活動??谷諔馉庨_始時,她高中畢業,考入中央大學地理系,在極為困難的條件下,只身赴重慶入學。她在求學期間,積極參加“中蘇問題研究會”、“救亡工作團”、“救亡歌詠隊”、“嘉陵合唱團”等學生團體,走上街頭宣傳抗日。民國30年(1941)大學畢業后,任新疆女子學院地理講師。民國33年冬回到故鄉,在當涂中學任教。民國36年應母校之聘,回到南京中央大學工作。先后任中央大學地理系助教、講師、副教授,兼自然地理教研室主任、中國地理學會理事。

      1956年,楊紉章先生參加了湘江流域調查,次年又參加浙江甌江流域自然地理調查。1958年擔任我國西南高山林區森林綜合考察隊自然地理組組長,赴馬爾康及米亞羅林區進行科學考察。19591961年任青海柴達木盆地沙漠調查隊隊長,1964年任內蒙古草原調查隊副隊長,長期率隊在沙漠和草原地區進行科學考察?!拔幕蟾锩遍_始后遭受迫害,197115日含冤而死,終年52歲。19787月,南京大學黨委為其平反昭雪。

      楊紉章先生主要著作有:《中國自然地理綱要》、《普通水文學》、《氣象漫談》、《長江》、《柴達木盆地》等論文,專著60余篇,100多萬字。她還為人民教育出版社編寫過小學地理教科書,參加過《辭?!肪帉懝ぷ?,為《十萬個為什么》叢書編寫過條目。為《新華日報》、香港《大公報》撰寫介紹祖國大好河山的科晉文章,多次為江蘇人民廣播電臺撰寫地理科學講稿。曾被選為江蘇省科學普及及積極分子,出席1956年全國第一次科學普及積極分子代表大會,并在大會上發言,受到毛澤東主席的接見。中國科學院領導稱贊她是“地理學界的穆桂英”,南京大學授予她“三八紅旗手”光榮稱號。 

      19212005

      潘展平老師19213月出生于安徽省涇縣,中學高級教師,安徽省生物學會會員,1942年于寧屬六中聯立中學高中畢業,19429月至19457月在涇縣茂林鎮中心小學任教導主任,19466月進入當涂一中,歷經當涂縣立初級中學、皖南區當涂中學、蕪湖專區工業學校、蕪湖化工學校、蕪湖水電學校直至當涂一中。歷經六十載變遷,但他矢志不渝,情系當涂一中,為當涂一中的建設和發展,貢獻了畢生精力。

      潘展平老師終身從事教育工作。他熱愛教育事業,一生孜孜不倦,辛勤耕耘,桃李滿天下;他治學嚴謹,博學多才,擅長書法、繪畫;他尤為精通生物學,他早年制作的多件生物標本被省博望館收藏,并榮任安徽省生物學會會員,在他的辛勤教育與熏陶下,一批五十年代的學子成為名醫、學者、專家;他曾擔任班主任工作多年,傾注著慈父般的真愛,深受學生的愛戴、家長的敬佩、社會的贊譽。

      潘展平老師生活簡樸,嚴于律己,寬以待人。他為人師表,言傳身教;他品德高尚,接物待人誠摯友善;他任勞任怨,不計個人得失;他的崇高品質和謙和精神,永遠是我們學習的楷模。

      潘展平老師熱心社會公益事業。在擔任縣政協第二、三屆委員期間,曾向全縣干部主講過生物科學知識,他提出的多項提案被政府采納落實,他雖為涇縣人,但已將自己融入姑孰大地,他自豪地說:“為建設當涂獻計獻策是無上欣慰的事”。

      西

      尹伯西(19041966),著名教師。安徽省和縣人,省立宣城第四師范學校畢業,上海大同大學肄業。他一生從事教育,1925年起,即在東門外義務小學教書。之后,歷任中小學教員、和縣教育局督學、和縣中學教導主任,私立新生中學校長。建國后,任教于當涂中學和宣城師范,是中華全國科學技術普及協會會員。1958年,因歷史問題于白湖農場勞改,1969年病逝。1981年,經復查予以平反。

      尹伯西聰穎好學,多才多藝。他的國文、英文都很好,且精通法語,還能繪畫。他擅長地理、音樂,一生的大部分時間教地理課。他也愛好體育,和縣每次召開體育運動會,都曾聘請他當裁判員。

      他教學認真,一生的教學筆記保存到文革期間才被毀。他的教學方法是誘導,強調學生要有主動性、自覺性。他喜歡所謂“頑皮”的學生。他常說:“能把十里內麻雀窩捅光的學生我最喜歡。終日埋頭讀書的學生不一定是好學生?!笨梢?,他有獨到的教學觀點。

      他的記憶力很強,所有學生只要與他接觸一次,他即能道出學生姓名。平時對學生既要求嚴格,又關心愛護,因此,他的班主任工作做得很細,學生對他很敬畏。

      他在宣城四師讀書時,曾珍藏惲代英同志為《和含學會會刊》所寫的序言手跡達30年之久,他于1950年寫信將原件捐獻給中央革命博物館,中央革命博物館回信給他,請協助繼續收集歷史文物,現原稿陳列在南京雨花臺烈士紀念館內。

       

          徐立,當涂湖陽人,1921年生,中學語文高級教師。徐立老師從教41年,一直在姑孰這片土地上拋灑汗水,從事教育教學工作,1946年至1952年分別在當涂湖陽私立小學、塘溝小學、大橋小學、采石小學任校長、教導主任、教員等職,1952年進入中等教育,先在當涂初級師范任教,1954年隨師范一同并入當涂中學,直至1987年退休。

          徐立老師以其出色的工作贏得了社會贊譽,深受學生及家長的愛戴。81年被遴選為宣城地區中學語文研究會第一屆理事會常務理事,同時擔任當涂縣政協文史委員會委員,當涂縣地方志特約編輯,82年被評為縣先進教育工作者,83年榮獲宣城地區優秀教師光榮稱號,同年又被評為安徽省“五講四美”為人師表先進個人。

      徐立老師從事中學語文教學工作幾十年,他在實踐中總結,在總結中提高,具有豐富的語文教學經驗,他因材施教,根據學生的實際和教學實際設計教學過程,傳授知識準確,方法靈活,并且蘊含予見性和應變能力,學生受益匪淺,語文教學成績卓著。

      他長期擔任班主任工作,形成了一套獨特的行之有效的工作方法,學校、家庭、社會教育配合好,后進生工作抓得及時,師生關系極為融洽。

      徐立老師是一位德高望重的教育前輩,他為人師表,言傳身教鮮亮無暇;他品德高尚,待人接物誠摯友善;他為人清廉,夫子不受嗟來之食。

      徐立老師:與人無忤,于事無怍,

                謙謙君子,杏壇楷模。

      19171988

      岳智源,中國地理學會會員,中學高級教師,安徽鳳臺縣人,1945年畢業于安徽學院,1949年加入中國人民解放軍,參加過渡江戰役,1951年入華東軍政大學政治部工作,1957年調入當涂中學任教,曾任當涂縣一屆政協委員,馬鞍山市三屆政協委員。

      岳智源老師是著名的地理教學工作者,他練就了一身過硬的本領,具有堅實的基礎理論和專業知識,講課從不照本宣科,邊繪圖邊解釋,邏輯性、條理性、知識性溶為一體,生動活潑,他治學嚴謹,曾四次寫信給人民教育出版社中學地理教材編寫組,用確鑿的數據、嚴謹的邏輯,指出教材中五十余處存在的誤差和不當,再版后的全日制十年制中學《中國地理》和《世界地理》予以采納,作了更改。

      岳智源老師嚴于律己,寬于待人,從不計較個人得失;他為人敦厚、正直、磊落,生活簡樸,是教師的楷模、學生的良師。

      王慶年(19212003),安徽和縣人,中學高級教師,全國優秀體育教師,自19448月起開始了體育教學生涯,先后在合肥、含山、和縣等地任教,1953年隨和縣中學高中部并入當涂一中,直至87年退休。

      王慶年老師終生從事體育教學工作,教學經驗豐富,實踐知識厚實,在體育教學上取得卓越的成績:1972年被評為縣先進工作者;1981年先后被評為當涂縣、宣城地區、安徽省優秀體育教師,同年12月被評為全國優秀體育教師,并榮獲金質獎章一枚;1985年獲馬鞍山市中學生希望杯精神文明教練員、當涂縣一、二屆政協委員。

      王慶年老師熱愛體育教學,為了提高教學質量,他鍥而不舍的探索與追求,研究體育教學理論,研究和總結運動生理衛生學規律,不斷提高課堂教學效果。他專業知識厚實,示教動作規范,課堂教學生動,在鍛煉學生體魄、掌握運動技巧上取得優異成績,他所教的學生中有一批升入高一級體育院校后成為杰出的運動員教練員;走上工作崗位的,不少成為單位體育骨干。六十年代,他輔導的校男女籃球隊以高超的球技、良好的精神風貌稱雄縣內籃壇,女子籃球隊保持十五年不敗。

      王慶年老師不吝精力,除了勝任自身的工作外,還擔任教研組長25年、生活指導老師27年。在教研組長任上,他團結同行,共同研究,不斷探索體育教學規律,為提高學校體育教學質量奠定了基礎;在生活指導教師任上,對寢室嚴格管理,對學生耐心說教,動之以情,曉之以理,不分晝夜,發現苗頭及時糾正,學生生活安排得井井有條。

      王慶平老師生活儉樸,待人熱情,品德高尚,熱愛黨,熱愛教育事業,是教育工作者的楷模。

          姚蔭昌,現年82歲,中學化學高級教師,1947年畢業于四川大學化學系,畢業后即為教育事業矢志不渝,他為人正直,誨人不倦,受到師生尊敬。

      姚老師從19478月至19662月曾在安徽阜陽淮上中學、阜陽省立女中、鳳臺淮上中學、宣城水陽采石臨中二分校、當涂采石大江中學、巢縣黃麓師范任教,19663月調至當涂一中任高中化學教師,并任化學教研組長及副教導主任。

      姚蔭昌老師是中國化學化工學會會員,安徽省化學化工學會委員,蕪湖地區化學學會副理事長,當涂縣化學學會副理事長。

      姚老師在四十年的教學生涯中始終如一全身投入教育教學中,他教學認真,一絲不茍,任勞任怨,具有高度的責任感和飽滿的工作熱情。

      70年代初,當涂縣各類學校全面開展學工、學農、勤工儉學活動。姚老師積極參加并將化學理論知識與生活實踐相結合,為當涂一中辦起復合肥廠、農藥廠、5406菌肥廠及粘膠廠。到1985年,當涂一中勤工儉學獲強制利潤數十萬元,為改善辦學創辦了條件,并被評為安徽省勤工儉學先進集體。

      姚老師還與當涂鈕扣廠工人師傅合作,并提供化學理論技術,對蚌殼鈕扣的組成和性能的分析了解,應用感光藥物進行摸索試驗,經過多次反復試制,終于把光滑白潤的鈕扣染上顏色。后經上海羊毛衫十四廠鑒定,確認產品質量特優,并在廣交會上得到一致好評。從此順利銷向國際市場,成為一種國內外都喜愛的新型鈕扣。為此,該廠送給當涂一中一幅巨大的錦旗,以表示真誠的感謝。

      1976年毛澤東主席逝世,在毛澤東遺體的壽衣上,需要選用一種無任何發揮性有害物質的優質鈕扣。當時全國各種鈕扣紛紛送往北京應選,經國家質檢部的多次鑒定,當涂的染色鈕扣被選中了。這就提高了當涂鈕扣廠的聲譽,為此,國家科技局獎勵當涂鈕扣廠20萬元人民幣,這個廠曾一度生活大批染色鈕扣,為上海羊毛衫十四廠增添了光彩。

               1977年底,姚蔭昌老師在蕪湖地區科技先進工作者大會上,受到大會的表彰和獎勵,并參加了在合肥召開的省科技第三次代表大會,這也為當涂一中提高了知名度。

       

      吳賓老師,現齡75歲,1988年離休,中學高級物理教師,中國物理學會會員,當涂縣物理學會理事長。1948年考入國立社會教育學院(現在是蘇州大學),19495月參加中國人民解放軍,19529月轉業到安徽省當涂中學任教。

      在四十年的教學生涯中,吳賓老師始終如一全身心投入教育教學工作,具有高尚的教師職業道德,言行成為學生表率,深受學生尊敬。他教學認真,一絲不茍,任勞任怨,具有高度的責任感和飽滿的工作熱情。吳老師多才多藝,樂于助人,刻苦鉆研,勇于探索的開拓精神及勤奮工作的愛崗精神至今仍在當涂一中傳頌。

      在教學中吳賓老師及時了解學生的學習動態,根據教學實際精心設計教學過程,傳授知識準確,語言簡練,板書整潔,圖文并茂,易為學生接受,并有實驗操作和釋疑能力。在擔任物理教研組長期間,負責組織學科教研活動,完成公開課教學任務,耐心幫助和培養青年教師提高教學能力。他所教的畢業班學生在歷次高考中成績優異。為提高物理教學直觀效益,他自制教具,勤奮自學,善于積累,自強不息,不斷探索教學規律,自成教學風格。

      趙和平

      趙和平,男,安徽蕪湖縣人,195412月出生 中學高級教師,省教育系統勞動模范,19802月分配到當涂一中任教。93年起任教導處副主任、副校長、黨總支副書記。

      在任高中化學教學過程中,刻苦鉆研,不斷創新,他注重學生的智能發展,積極引導學生變被動為主動求知,很好地處理了教師和學生的主導和主體關系。他還注意學生的學法研究和指導,重視培養學生的創造力。經??偨Y教學經驗,教學成績顯著,他撰寫的教學論文《談高一化學實驗的總復習》、《淺析官能團》先后在全國發行的《中學生化學報》上發表,并被該報社邀請參加了全國中學化學教學研討會,所寫論文《引導學生走自學之路》也在大會上交流。編寫的《初中化學教與學》、《高中化學輔導與例題分析》、《初中化學達標指南》均被省級以上的出版社出版發行。

      由于出色的工作與深厚的基礎知識,趙和平同志97年被破格評為高級教師,98年起至今被聘為市高級教師評委庫成員,擔任高評委工作。

      在多年擔任班主任工作中,趙和平同志熱愛學生,關心學生成長,注意學生的綜合能力,培養在班級管理上始終把轉變學生的思想放在首位,特別對后進學生總是滿腔熱情去教育他們,動之以情,曉之以理,采取感化教育。由于他的辛勤管理,成績突出,他所帶的班級多次被評為市“先進集體”,培養了多名學生被錄取到清華大學、北京大學等全國名牌高校。

      他熱愛教育事業,銳意進取,默默奉獻,工作勤勤懇懇,兢兢業業,辦事干練,為人師表,得到學校、社會的承認,贏得了學生及家長的贊許。93年擔任學校副校長分管教學,能深入教學第一線,協調各方面的工作,重視學校教學設施建設,特別是多媒體、語音室、實驗室等現代化建設,保證教學工作正常進行,并搞好科室管理堅持規范操作,增強為教學服務意識。

      由于工作的高度責任感,在事業上的成功、成績顯著,多次被評為“優秀教師”、“優秀共產黨員”,1995年被評為“安徽省教育系統勞動模范”,2001年被評為“安徽省現代教育技術裝備工作先進個人”。

      屠潤宇

      屠潤宇,男,1952年出生 ,江蘇常熟人,中學美術高級教師,現任中國美術家協會安徽分會會員、安徽姑孰書畫院副院長、馬鞍山市美術教研會常務理事等職。

      屠潤宇老師熱愛美術教育,他以滿腔熱忱和扎實的美育教學功底教授學生學習美術知識、繪畫技巧、理論欣賞;他教書育人,持之以恒地在學生心靈中播種美的種子,他把美術教育同美育結合起來,把美術技巧與生活實踐結合起來,把審美教育和人生教育結合起來,深受學生的愛戴和尊敬;他為校園美化、文藝活動的開展不懈地工作,默默地奉獻;他還利用工余時間,精心輔導有志于專攻美術專業的學子,為高一級藝術院校輸送了一批批品學兼優、基礎扎實的美術專業人才。由于他的出色工作和良好的師德,2000年被評為安徽省讀書自學活動積極分子,2001年榮獲安徽省學校藝術教育工作先進個人。

      屠潤宇在美術創作上更是碩果累累,早在1982年他的作品就入選安徽省美術作品展。之后,在全國、省市各級美術展覽上,他的作品屢屢入選展出,其中僅省級以上的展覽就有十余次入選獲獎,20008月他的作品入選了由文化部藝術人才中心主辦的“當代中國中國畫高級人才成果、全國畫院院長中國畫新作展”,作品在中國最高的藝術殿堂——中國美術館展出,該展覽開展的消息曾在中央電視臺“新聞聯播”播出。

      屠老師是中國美術家協會安徽分會會員,馬鞍山美協副秘書長,當涂縣美協副主席,市中小學美術教學研究常務理事,同時兼任安徽姑孰書畫院副院長,安徽省馬鞍山市中山書畫社畫師,黃山書畫院畫師,中原書畫研究院客座教授。作品和簡歷載入《安徽省當代美術家人名作品圖錄》(省美協編)等四本美術典籍。舉辦過聯展、個人展。1999年馬鞍山電視臺以《筆墨繪春秋》為題拍攝了電視片,對他作了專題采訪,引起了廣泛的影響。

       

      江浩,中共黨員,中學英語高級教師,市學科帶頭人,省優秀教師,他曾在當涂縣薛鎮中學、三中任教,19868月調入當涂一中任教。他先后考入巢湖師專,安徽教育學院學習英語,是一名立志教育事業的好老師。

      江浩老師嚴于律己,寬以待人,心胸坦蕩,對人誠懇,言而有信,作風正派。他認為“對黨負責,對人民負責,對一個教師來講,就是對學生負責?!彼麑W生既嚴格要求,又熱情關懷,事必躬親,率先垂范,深受學生愛戴、家長贊譽和社會公認,對當涂的教育事業做出了突出的貢獻。

      江浩老師擔任當涂一中教導主任后,每天仍有34節課,他的日程表每天都排得滿滿的,每學期皆超負荷工作。他從不講條件,不計個人得失,他教學兢兢業業,刻苦鉆研,勇于創新精神贏得了廣大師生的贊揚和好評。自1992年至97年連續六年被評為校先進教師,95年被評為市優秀教師,96年被評為“縣十佳青年教師”,98年被評為“縣師德標兵”,同年還被評為“安徽省優秀教師”,20049月被評為“安徽省師德先進個人”。

      江浩老師被評為馬鞍山市英語學科帶頭人后,更是業精于勤,精益求精,不斷開拓課堂創新精神,為此,他認真研究課堂藝術,通讀了現代教育學,心理學專著,以及英語課堂最新成果。他自學了多媒體課件制作,積極利用計算機網絡收集各種教學資料,使得他的課堂教學更加實用、生動、活潑,他率先在本校英語組進行多媒體公開教學,并在全縣率先進行《高中英語網絡下閱讀教學》嘗試,還第一個為學校爭取了省級英語課題的研究項目,極大地推動了全縣現代化教育技術的運用,提高了學校整體教研水平。

      200512月初,江浩老師被當涂縣委組織部任命為當涂一中副校長。

      郭惠宇

      郭惠宇,男,江蘇常熟人,1960年出生。1973年至1976年在當涂中學就讀并畢業,1983年安徽師范大學中文系畢業。1986年至1995年在當涂一中工作,19952月調入馬鞍山二中。

      郭惠宇同志從事中學語文教學二十余年,并一直從事班主任工作。先后擔任十屆高中畢業班的教學,培養了許多優秀人才?,F為安徽省馬鞍山市二中語文教研組組長,省語文特級教師,市中語會副會長,市導師團成員。

      郭惠宇同志以出色的工作與扎實的國學素養榮獲一系列榮譽:1988年獲安徽省團省委“七五”建功者一級獎章;1998年獲全國中語會“全國優秀語文教師”稱號;2000年獲省中學語文優質課比賽一等獎,同年代表安徽省參加“‘語文報’杯全國中青年教師課堂大賽”獲高中組一等獎第一名;2001年獲安徽省“教壇新星”稱號,同年獲市師德標兵、市優秀教師;2003年獲省特級教師稱號;2004年獲市優秀共產黨員稱號,同年獲人事部、教育部頒發的“全國模范教師”稱號;20055月獲國務院頒發的“全國先進工作者”稱號,同年獲“安徽省學術和技術帶頭人后備人選”。

               他的主要科研成績有:在省級以上刊物發表文章五十余篇,主編、參編教輔用書三十余種。參與新課程蘇版國標高中語文選修教材編寫。出版《靈動之美——郭惠宇老師教學藝術初探》(安徽大學出版社)一書。參與、主持多項國家級和省級課題實驗研究,多項成果獲省優秀教育科研成果。

      谷榮生

      谷榮生,安徽當涂人,1966年出生,中共黨員,高級生物教師,省優秀教師,1984年當涂一中高中畢業,1986年畢業于安徽大學生物系,畢業后分配到當涂縣亭頭中學任教,先后擔任教導主任、副校長等職,于199511月調入當涂一中任教師、團委書記,99年任政教主任,200512月任當涂一中副校長。

      谷榮生同志熱愛教育事業,工作勤勤懇懇、兢兢業業,他關心學生,熱愛學生,善于做學生的思想工作,對待教學十分認真,不斷學習新的教育理念,將現代教育思想用于實際之中,激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的習慣。在任政教主任期間為了適應發展的需要,更注意充實自己,擠出時間為了適應發展的需要,更注意充實自己,撤出時間了為適應發展的需要,更注意充實自己,擠出時間完成了兩個本科專業的學習,并學習了大量的教育教學理理論。他注意將心理健康教育和青少年的教育教學理論,他注意將心理健康教育和青少年思想政治教育有機的結合,開展對青少年思想道德情況的調研工作,寫有關調研論文及教研論文,多次獲得市級獎勵。參加了《全國教育科學“十五”規劃項目學校心理健康教育理集結體系構建研究》的研究工作。參與編寫了高中統編教材《心理健康教育》,2004年被推選為安徽省青少年心理健康教育協會理事。200412月擔任了全國教育發展“十五計劃”重點課題“三結合德育創新發展研究”重點課題實驗校調研組副組長。他的論文“不斷研究青少年心理發展特點,探索德育教育的新途徑”、“試論生物課堂教學中學生評價的導向作用”經專家組評審通過,錄入2004年《中國現代教育年鑒》。

      由于工作出色,先后被評為縣優秀教師、縣優秀班主任、縣雙基先進個人、縣預防非典先進個人、市優秀黨員、縣十佳青年教師、愛國主義讀書活動省級優秀輔導教師、全國中小學公民道德教育先進個人,20049月被評為省優秀教師光榮稱號。

       

       

      陳帆,男,生于1968年,大學學歷(現在邊工作邊讀安師大碩士),中學高級語文教師,省教壇新星。1995年被評為馬鞍山市優秀教師,1996年被評為當涂縣優秀教師,1997年被評為安徽省首屆教壇新星,同年被評為馬鞍山市骨干教師,2002年被評為安徽省首屆中學語文骨干教師。

      陳老師在當涂一中任教期間,在各級刊物上發表多篇教學論文,并多次獲獎,在教學研究方面,勤于學習,自強不息,善于積累,嚴于律己,不斷創新。他曾與本校語文組老師承擔全國中語會十五重點科研課題“創新寫作教學實驗與研究”的任務,所在當涂一中被授予銅牌獎,命名為“實驗基地學?!?,所寫論文獲全國中語會優秀論文二等獎。

       

      張平,男,19621215日出生,1983年畢業于巢湖師范??茖W校體育系,20037月至2005年輕月在安徽師范大學體育學院研究生課程班學習。

      1983年初月畢業后分配到當涂縣丹陽中學任體育教師,由于工作認真、成績突出,第二年擔任校團委書記,1985年校團委被團縣委評選為當涂縣先進團委,本人被評為馬鞍山市優秀團干部。

      1986年調入當涂縣第一中學至今,一直擔任校體育教研組組長,2006年被任命為??倓仗幐敝魅?。先后被評為當涂縣先進個人,馬鞍山市全民健身活動先進個人,馬鞍山市中、小學體育教學研究會優秀會員等榮譽稱號。工作以來,張平老師不斷鉆研業務,努力提高教學教研水平,一直起著當涂縣體育學科帶頭人的作用:體育論文多次在省、市評比中獲獎,其中《靈活運用“五體”,提高教學質量》和《體育教師必須強化的意識》獲馬鞍山市論文評比一等獎。

      2001年執教的《籃球與排球》被評為馬鞍山市精品課。課余時間,帶領學校乒乓球隊和籃球隊訓練,共獲得馬鞍山市中小學比賽團體冠軍6次,單項冠軍14次,培養一級運動員2人,二級運動員工18人,其中有被北京大學錄取的99屆安徽省理科狀元趙楊和安徽省第八屆運動會乒乓球團體和單打冠軍陳帥。2002年帶領當涂縣中學生籃球隊獲得安徽省第二屆縣級籃球運動會第三名的好成績?,F擔任安徽省籃球協會理事,當涂縣教育局體育學科兼職教研員,馬鞍山市中小學《體育與健康》學科教學研究中心組副組長,馬鞍山市中小學體育教學研究會常務理事等職。目前還承擔安徽省教育科學重點研究項目:體育課創新教學研究——乒乓球創新體育課的教學研究課題組負責人。2005年被評為馬鞍山市高中體育學科市級骨干教師。

      工作以來,張平老師結合本學科專業,努力鉆研籃球運動裁判業務,先后幾十次擔任全國和省市籃球比賽裁判工作,2001年經國家體育局考試被批準為籃球國家級裁判員,這也是馬鞍山市至今為止唯一的一名籃球國家級裁判員。2005年在全國男子籃球青年聯賽中,被評為優秀裁判員稱號。

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